На августовском педсовете в Республике Татарстан рассказали о новых учебниках для учеников с ОВЗ

В 2016 году вступили в силу ФГОС начального общего образования для детей с ограниченными возможностями здоровья и ФГОС для детей с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями). В образовательном холдинге «Просвещение» были разработаны новые специальные учебники для таких категорий обучающихся. О том, как меняется сегодня специальное и инклюзивное образование в школе, рассказала педагогам Татарстана Тереза Яскевич, заместитель руководителя Центра специальных форм образования АО «Издательство «Просвещение».

«Переход на стандарты для детей с ограниченными возможностями здоровья  – это новый этап развития специального образования в нашей стране, - отметила Тереза Яскевич. – Стандарты снимают «постулат необучаемости» по отношению ко всем детям с ОВЗ, закрепляют вариативные возможности для их обучения, в том числе инклюзию, обязывают школу не только давать таким детям знания, но и формировать у них жизненные компетенции».

«Просвещение» работает над обеспечением одного из основных специальных условий получения образования обучающимися с ОВЗ – это специальные учебники, учебные пособия и дидактические материалы.

Приказами Министерства образования и науки РФ в Федеральный перечень учебников внесены 73 новых учебника образовательного холдинга «Просвещение» для образовательных организаций, реализующих адаптированные основные общеобразовательные программы. Участникам августовского совещания были представлены учебники для обучающихся с нарушением слуха, для обучающихся с нарушением интеллекта, которые вошли в ФПУ, а также учебники для детей с нарушением зрения, учебно-методические пособия для использования в инклюзивном обучении детей с ОВЗ. 

Авторы учебников – ведущие сотрудники научных учреждений, педагогических университетов, авторитетные специалисты в области коррекционной педагогики, а также практики-дефектологи. Каждый учебник снабжен электронной версией, методическими и дидактическими материалами.